Die Professional School of Education (PSE) Stuttgart-Ludwigsburg gehörte zu den vier bundesweiten Finalisten beim Preis für Exzellenz in der Lehrkräftebildung. Am 10. November 2026 haben wir unser Konzept „Theorie trifft Schulpraxis“ in einer öffentlichen Jurysitzung im dbb forum berlin vorgestellt. Der Preis ging an die Universität Koblenz. Wir nehmen trotzdem viel Rückenwind mit nach Hause.
Den Preis vergeben der Stifterverband und die TÜV SÜD STIFTUNG gemeinsam. Neben Koblenz und der PSE waren die Universität Duisburg-Essen und die Universität Hamburg nominiert. Jedes Team hat sein Konzept vor der Jury und dem Publikum präsentiert.
Ein Mammutbaum als roter Faden
Unsere Präsentation hat die Geschichte der PSE als Geschichte eines Baums erzählt. Sie beginnt im Februar 2016: Zum Start von Lehrerbildung PLUS wurde ein junger Nadelbaum gepflanzt und gegossen. Damit begann der Aufbau einer Professional School of Education für die Region Stuttgart.
Aus dem Setzling von damals ist ein Netzwerk gewachsen. Wir vergleichen es mit einem Mammutbaum: verwurzelt, verbunden, vielfältig und wirksam. Sechs Stationen haben gezeigt, was diesen Baum ausmacht.
- Lehr-Lern- und Schülerlabore: Labore bringen Schüler:innen, Lehrkräfte und Lehramtsstudierende zusammen. Dazu gehören u.a. LaboraTri (Biologie), FehlingLab (Chemie), Spiel der Kräfte (Physik), CAMMP (Mathematik) und die Field Studies in der Geographie. oder das Klangmobil.
- Kooperationen mit der Schulpraxis: Die PSE ist über den Schulpraxisausschuss, die Ausbildungsschulen, die Seminare für Aus- und Fortbildung der Lehrkräfte (SAFL) und einen Kooperationsvertrag mit dem Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) eng mit den Schulen verbunden. Neu ist die PSE-SchulnetzWerkstatt: Sie macht Schulen und Bildungseinrichtungen zu aktiven Partnern in der Ausbildung. Studierende sammeln dort im Tandem Praxiserfahrung und verbinden sie im Projektseminar mit Theorie und Empirie.
- Schulpraktische Studien: Die Praxisphasen reichen vom Orientierungs- und Einführungspraktikum (OEP) über das Blockpraktikum bis zum Integrierten Semesterpraktikum (ISP). Getragen werden sie von 330 Schulen mit Ausbildungsberater:innen, von Professuren mit drei Jahren Schulpraxis und Doppeldenomination Fach/Fachdidaktik sowie von Begleitseminaren.
- Lehre: Geöffnete Lehrveranstaltungen, die PSE-Innovationsinitiativen und weitere Angebote und Vernetzungsaktivitäten sorgen für neue Impulse in der Lehrkräftebildung.
- Forschung und Projekte: Seit 2016 hat der Verbund zahlreiche Projekte eingeworben, gefördert unter anderem von BMBF, Wissenschaftsministerium Baden-Württemberg, Vector Stiftung und Neumayer Stiftung. Die Bandbreite reicht von QuaLIKiSS und Lehrerbildung PLUS über KOALA und MakEd_digital bis zu KuMuS.
- Governance: Aus dem Organigramm von 2017 ist eine Struktur mit Direktorium, Beirat, Geschäftsstelle, Teamleitungskonferenz und Fachteams geworden. Querschnittsthemen sind Demokratiebildung, Medienbildung, Bildung für nachhaltige Entwicklung und Inklusion.
Fünf Stimmen für den Verbund
Vor der Jury standen Prof. Dr. Jörg-U. Keßler, Prof. Dr. Peter Kirchner, Prof. Dr. Ronny Nawrodt, Linda Schirle und Wolfgang Weber. Ihr Schlussgedanke fasst zusammen, wie die PSE ihre Arbeit versteht:
Glückwunsch nach Koblenz
Die Universität Koblenz hat sich in der Finalrunde durchgesetzt. Wir gratulieren herzlich! Der Abend in Berlin hat uns außerdem spannende Einblicke in die Konzepte aus Koblenz, Duisburg-Essen und Hamburg gegeben.
Dass wir unter die letzten vier gekommen sind, macht uns stolz. Es bestätigt die Arbeit aller, die den Verbund seit 2016 mittragen: an den Hochschulen, an den Schulen, in den Seminaren und am ZSL. Mit ihnen gestalten wir die Lehrkräftebildung in der Region Stuttgart-Ludwigsburg weiter.
Mehr Informationen auf der Website des Stifterverbands.